Die alltagsintegrierte Sprachförderung ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Hierbei steht das Er-Leben der Sprache im alltäglichen Spiel und Zusammenleben im Vordergrund.

Sprachbildung geschieht stets in interaktiven Situationen. Dazu brauchen Kinder vielfältige Gelegenheiten, aber auch Freiräume zum selbständigen Gestalten, um eigenen Interessen nachgehen und Bedürfnisse ausdrücken zu können. Wir sehen es als unsere Aufgabe an, diesen Prozess einfühlsam und fachlich kompetent zu begleiten, dabei die Individualität eines Kindes zu berücksichtigen, seine sprachlichen Kompetenzen anzuerkennen und weiterzuentwickeln.

Wir schaffen den Kindern die Möglichkeit, „ihre Welt“ auf ihre eigene Art und in ihrem eigenen Tempo zu entdecken und zu erleben.

Zahlreiche Sprachanlässe bietet der Alltag und das Miteinander in der Kita, aber auch Spiel und Bewegung in der Natur. Unser Spielplatz, besonders aber auch Abenteuer, die wir erleben, wenn wir „unterwegs“ sind, erhöhen die Sprachfreude und Motivation der Kinder, Sprache anzuwenden.

Die Anerkennung von Mehrsprachigkeit in der Kita ist für uns selbstverständlich und unerlässlich für eine gute partnerschaftliche Erziehungsarbeit. Ein Kind, das seine Erstsprache gerne anwendet, wird auch am Erwerb einer weiteren Sprache offen und interessiert sein.